Warum Sie in unseren Montessori-inspirierten Klassenzimmern bei Children First kein ‚Good Job!‘ hören werden

In unseren von Montessori inspirierten Klassenzimmern fällt Ihnen vielleicht auf, dass wir Lob nicht so einsetzen, wie Sie es vielleicht erwarten. Anstatt Dinge zu sagen wie „Gut gemacht!“ oder „Du bist so klug!“ Wir ermutigen Ihr Kind auf eine Weise, die ihm hilft, etwas noch Stärkeres aufzubauen: Selbstvertrauen von innen heraus. Wie Maria Montessori einst sagte: „Das Kind, das sich konzentriert, ist ungeheuer glücklich“.   Dieses Glück kommt nicht von unserem Lob, sondern von ihrem eigenen Erfolgserlebnis.

Bei Children First helfen wir Kindern, stolz auf ihre eigenen Leistungen zu sein und nicht nur die Anerkennung von Erwachsenen zu suchen. Anstelle von „Gut gemacht!“ sagen wir vielleicht, „Sie haben sich wirklich auf dieses Rätsel konzentriert. Wie hat sich das angefühlt?“ Das hilft Ihrem Kind, über seine eigene harte Arbeit nachzudenken und sich gut zu fühlen, was es erreicht hat.

Montessori-Lehrer kommentieren wie Ihr Kind tut etwas – nicht nur das Endergebnis. Zum Beispiel: Anstelle von: „Das ist eine schöne Zeichnung!“ sagen wir: „Wie ich sehe, hast du viel Zeit damit verbracht, Farben auszuwählen und Details zu deinem Gartenbild hinzuzufügen.“ Das hilft Ihrem Kind, Mühe, Kreativität und Ausdauer zu schätzen.

In unserer zweisprachigen Schule ermutigen wir die Kinder zur Selbstreflexion. Wir stellen Fragen wie: „Auf welchen Teil sind Sie besonders stolz?“, „War das einfach oder schwierig?“ oder „Was würden Sie gerne das nächste Mal versuchen?“ Diese Fragen helfen den Kindern, nachdenklich und selbstbewusst zu lernen.

Wir erkennen die Arbeit Ihres Kindes zwar an, aber auf eine Art und Weise, die Unabhängigkeit und echtes Selbstbewusstsein fördert. Dieser Ansatz ermöglicht es Ihrem Kind, zu einer selbstbewussten, fähigen Person heranzuwachsen, die lernt, weil sie es liebt – und nicht, weil jemand zuschaut.

Lassen Sie es uns wissen, wenn Sie Hilfe bei der Anwendung dieser Methode zu Hause benötigen – wir würden gerne mit Ihnen zusammenarbeiten!

Artikel von Karyn Wynn

Montessori, M. (1949). Der absorbierende Geist (C. A. Claremont, Trans.). Adyar, Indien: The Theosophical Publishing House (Originalausgabe von 1949) S. 249